Як обрати викладача IELTS та що мають давати заняття з підготовки до іспиту?

На що необхідно звертати увагу при виборі викладача IELTS?

Для забезпечення ефективного навчання та впевненості у готовності до іспиту необхідно обирати викладача IELTS з урахуванням кількох важливих факторів:

• Наявність у викладача його особистого сертифікату IELTS (як давно був іспит, який загальний бал та бали з кожного модуля, який формат тесту: Academic чи General Training), котрий підтверджує рівень володіння мовою та розуміння формату тесту;
• Кваліфікації викладача. Переконайтеся, що викладач має відповідну освіту, сертифікати та дипломи в галузі викладання англійської мови та підготовки до іспитів (наприклад, TESOL/TEFL, CELTA та DELTA), а також регулярно відвідує тренінги, вебінари та конференції, щоб іти в ногу з часом та пропонувати своїм студентам найновіші підходи;
• Досвід та результати студентів (скільки років викладач працює у сфері підготовки до IELTS та якій кількості студентів допоміг досягти поставлених цілей);
• Відгуки студентів, які вже навчалися у даного викладача та успішно склали IELTS;
• Методика викладання. Хорошим варіантом є відвідування пробного уроку, щоб побачити, які методи та підходи викладач використовує в своїх заняттях, поставити запитання щодо організації навчального курсу та ухвалити рішення щодо подальшої роботи;
• Індивідуальний підхід: здатність адаптувати навчальний план та методи викладання до індивідуальних потреб студента, а також розуміння сильних та слабких сторін кожного студента і врахування їх у процесі підготовки;
• Ефективність комунікації, а саме уміння пояснювати складні речі зрозуміло та доступно, мотивувати, створювати комфортне середовище для навчання та надавати конструктивний зворотний зв'язок;
• Графік занять, ціна та умови. Обирайте викладача, котрий готовий працювати за зручним для вас графіком або готовий до його зміни у разі необхідності. Також порівнюйте ціни та умови різних викладачів, але пам’ятайте, що висока якість надання послуг не може мати низької вартості.

Що повинні давати заняття з викладачем IELTS?

Заняття з викладачем повинні бути регулярними, насиченими та спрямованими на розвиток конкретних навичок, необхідних для успішного складання тесту IELTS. Важливими компонентами підготовки до іспиту з викладачем є:

• Оцінка вашого поточного рівня володіння англійською мовою, визначення сильних та слабких сторін, а також пріоритетних областей для поліпшення;
• Розробка індивідуального плану підготовки до IELTS, який буде враховувати ваші конкретні потреби, цілі та строки, на основі оцінки рівня володіння мовою;
• Допомога викладача з плануванням додаткової індивідуальної роботи, якщо у вас є можливість присвячувати підготовці більше свого часу;
• Практика усіх чотирьох модулів IELTS (усного мовлення, письма, читання та аудіювання) у форматі тесту та згідно його стандартів за умови комплексної підготовки або ж тих модулів, на які у вас є конкретний запит;
• Ознайомлення зі стратегіями виконання тестових завдань, допомога з визначенням найоптимальніших підходів саме для вас та забезпечення великим обсягом практики на реальних тестових завданнях;
• Детальний зворотний зв'язок від викладача щодо ваших відповідей, розбір помилок та конструктивні поради для подальшого вдосконалення;
• Позитивне середовище для навчання, підтримка та стимулювання до досягнення ваших цілей.

Як формуються наші курси з підготовки до IELTS під індивідуальний запит?

• Оцінка поточного рівня англійської мови та постановка конкретних цілей у підготовці до іспиту IELTS, визначення сильних сторін та аспектів мови і навичок, які потребують поліпшення;
• Розробка індивідуального плану, який враховує особисті цілі та обмеження студента. Ухвалення рішення про комплексний курс (практика усіх 4 навичок: аудіювання, читання, письма, говоріння) або ж акцент на конкретних навичках, коригування навчального плану залежно від прогресу та потреб студента;
• Гнучкий графік: врахування графіка студента для планування занять, можливість коригування графіка відповідно до індивідуальних обставин;
• Максимально ефективне використання часу та різноманітних навчальних ресурсів (підручників, онлайн ресурсів, відео- та аудіоматеріалів тощо). Підбір матеріалів і завдань здійснюється відповідно до конкретних потреб студента;
• Регулярне виконання реальних тестових завдань IELTS, їх оцінювання та аналіз згідно з офіційними критеріями оцінювання IELTS, обговорення результатів та визначення областей для подальшого покращення;
• Надання конструктивного зворотного зв’язку, забезпечення можливості обговорення конкретних питань, які цікавлять студента, розробка стратегій подолання труднощів;
• Створення позитивного навчального середовища, надання підтримки та мотивації для досягнення поставлених цілей.

Матеріал підготувала: Ольга Філоненко, Head Teacher/ IELTS Trainer/ Teacher Trainer.