Як поєднувати навчання в Інституті журналістики й уже будувати кар’єру? Моя історія — приклад, що це реально.
Влад навчається на спеціальності «Реклама і зв’язки з громадськістю» в Інституті журналістики КНУ імені Тараса Шевченка. Ще під час навчання він відкрив ФОП, почав співпрацю з українськими компаніями — і доводить, що студентські роки не заважають працювати, а навпаки — допомагають рости.
Мене звати Влад, я навчаюсь у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка, в Інституті журналістики на спеціальності «Реклама та зв’язки з громадськістю». І хоча студентське життя часто асоціюється з безсонними ночами перед дедлайнами, я переконаний, що цей період — ідеальний час, щоб не лише вчитися, а й починати будувати свою кар’єру.
Ще під час навчання я відкрив ФОП і почав працювати над реальними проєктами. Спершу це були невеликі завдання, але згодом до мене почали звертатися компанії, яким був потрібен комплексний комунікаційний супровід. Мені вдалося попрацювати з кількома дуже різними, але по-своєму цікавими бізнесами, кожен з яких дав мені нові знання та практику.
Так, я мав досвід роботи з Bauservice — інтернет-магазином будівельної техніки, який орієнтований як на приватних клієнтів, так і на професіоналів у сфері будівництва. Я також долучився до комунікаційної підтримки gotovo.remont — сервісу, який надає ремонти “під ключ” із чітко прописаними етапами й гарантіями. Ще одним надважливим проєктом для мене став UKRTAC — виробник бронежилетів та військового спорядження, створений у відповідь на виклики війни. Крім того, я співпрацював з клінікою “Ангелія”, яка не тільки надає медичні послуги, а й активно займається благодійністю.
Кожен із цих кейсів — це не просто запис у портфоліо. Це ситуації, в яких я вчився приймати рішення, адаптуватися, працювати з клієнтами, формувати меседжі, які справді працюють.
Поєднувати навчання з роботою, звісно, нелегко. Але це реально. Головне — мати чітке розуміння пріоритетів і вміти планувати. У моєму випадку дуже допомогло те, що багато університетських завдань я сприймаю не як формальність, а як можливість прокачати себе: написати комунікаційну стратегію для реального клієнта, зробити аналітику на прикладі бренду, з яким працюю, чи протестувати новий формат контенту, який потім використовую в роботі.
До того ж, завдання, які ми виконуємо в межах навчального процесу, справді допомагають наповнювати портфоліо. Я вже зараз можу показати не лише те, що я знаю, а й що я вмію — з прикладами, результатами й відгуками.
Цей досвід дав мені головне — впевненість у тому, що кар’єра починається не “після диплому”, а тоді, коли ти починаєш щось робити. І для цього студентських років більш ніж достатньо.